编者按：2021年4月，中共中央、国务院印发《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》明确指出，要“完善社会力量参与基层治理激励政策，创新社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源的联动机制”。这就意味着，基层社会治理的社会力量参与机制必须实现社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源的“五社联动”。

　　为进一步推动社会组织孵化基地建设，提升社会组织孵化工作规范化、专业化水平，按照上级有关要求，燕园街道于2021年10月建设“燕园街道社会组织孵化基地”，为社区社会组织提供组织运作、活动场地、活动经费、人才队伍、专业指导、工作督导等方面支持。在孵化基地的扶持、培育和指导下，截止至2023年2月，燕园街道合计培育并备案105个社区社会组织。这些社区社会组织主要以志愿服务队伍和文体娱乐队伍为主，坚持以服务民生为核心，以满足社区需求、解决社区问题为目标，认真开展志愿活动，积极提供公益服务，参与疫情防控、城市清洁、助老为老、门岗值守等各项工作，为提升燕园地区社区治理水平和能力做出了突出贡献。

　　本次燕园街道社会组织孵化成果展示暨“五社联动助力社区治理”系列宣传活动旨在宣传报道辖区社区社会组织的先进事迹和感人故事，展现各社区品牌队伍风采，塑造社区社会组织良性发展的核心价值观和公益理念，推动社区社会组织的品牌号召力、品牌影响力和品牌持续力建设，引导更多居民积极参与社区治理，保障“七有”“五性”服务供给，进一步增强群众的获得感、幸福感和安全感。畅春园老年互助社是本次系列宣传的第五支队伍。

　　每每走进畅春园社区，在门岗处都能看见一群可亲可爱的社区志愿者，如果入园时向他们打招呼，他们都会积极地回应。这些志愿者大多年事已高，但无论雨雪风霜，他们都在这里守卫着社区治安。他们是社区力量的一部分，也是畅春园老年互助社的一份子。

　　 

　　畅春园门岗外的社区志愿者

　　畅春园社区中居住的大多是北京大学退休教职工，老龄化问题较为突出，随着年龄的增长，低龄老人逐渐变成高龄老人，甚至高龄独居老人，有很多老人的子女远在国外，不能随时陪伴在老人身边。老人们有越来越多的需求需要居委会、志愿者们协助解决。居委会在多次的社区走访和深入摸底中了解到，受疫情影响，部分老人的生活处于困难状态，从而产生了成立老年互助社的构想。

　　2021年10月，在社区党支部书记、居委会主任王馨铭的指导下，畅春园社区组建起了畅春园老年互助社。队伍中有20名成员，由居民、居委会干部、学生助理和社区保安人员组成，这支队伍主要关注空巢老人和困境老人的日常生活需要、看病就医需求以及在适当的时候用聊天陪伴等方式满足老人的情感需求。在实际的帮扶过程里，组织内的成员可以自主选择互助对象，前往老人家中探访，在送去生活物资的同时，及时掌握老人生活状态，了解老人的思想动态，第一时间针对老人的需求帮助他们解决困难。虽然这支队伍平均年龄63岁，已不算年轻，但成员们秉承志愿服务精神，发挥自己的余热，为社区老人提供力所能及的服务，将爱与温暖不断传递。

　　疫情防控期间，为保障高龄、独居老人在疫情期间的生活，居委会建立了团购买菜群，由熟悉手机操作的成员参与购买，再安排互助社成员将“爱心菜”送到每一位老人手上，解决了园内老人的买菜需求。

　　 

　　畅春园老年互助社的贾老师为李老师送早餐

　　以下为老年互助社成员们的真实心声——

　　

84岁的郝老师：幸福的传递

　　“我的家庭生活很幸福，孩子离得特别近，他们把我照顾得也特别好，看到社区内的那些空巢老人或独居老人，会觉得他们很不容易，我想能尽一份力就尽一份力。”

　　郝老师是帮扶对象王老师的“知心人”。王老师前些年突发脑梗，子女远在国外，由于疫情原因没有雇佣到称心的保姆，王老师因此成为了社区居委会的重点关心对象，她的特殊情况也加快推动了老年互助社的成立。

　　往日，王老师和郝老师曾一起担任社区志愿者，是大家眼中的好闺蜜。郝老师了解到朋友的情况后主动报名参加互助小组，虽然身体不如往昔，她也愿意贡献自己的一份力量。每次同小组长或居委会成员一同前去探望王老师，王老师总会紧紧抱住郝老师。郝老师的到来使王老师感受到了朋友相伴的温暖，得到了精神上的抚慰。

　　 

　　互助社郝老师探望王老师

　　

70岁的徐老师：发光发热的暮年

　　“加入这个互助社，我老高兴了，因为我又找到了自我的感觉。自我的什么感觉呢？虽然是夕阳了，但是你要发光啊，这个光要发到正确的地方，发到我想要帮助的人身上。”

　　退休在家、帮忙看护孙子的徐老师也是小组里的“老干部”。从家乡来到畅春园社区后知道了老年互助社，她接手了女婿自发的助老行动，不定时地为同栋楼的陈老师送上餐食，送餐行动坚持至今。

　　在徐老师看来，在老年互助社内发挥自己的作用，让她感受到了精神上的满足。徐老师表示自己可能奉献的不算太多，但相信只要人人都献出一份爱心，这个社会就会充满爱。

　　 

　　互助社徐老师慰问卧病在床的方老师

　　

83岁的常老师：老有所为即有所乐

　　“我们应该老有所为，老有所乐，老有所学，学政策、时事，在实践中有所进步。我们年纪大了也要发挥余热，发发光，这就是老有所为。”

　　常老师是社区活动的急先锋，受到社区居委会邀请后，他毫不犹豫参与到了老年互助社的工作中，对接向居委会求助的102岁老人。这位老人担心在保姆买菜的时候出事，每逢保姆出门买菜时，常老师都会和其他小组成员前往家中陪伴聊天，每次都受到老人的热情款待。

　　热爱集体活动的常老师，除了参与老年互助社的工作，也成为了一名社区志愿者。他对门岗值守的意义、社区门禁的必要性，具有深刻的感触。他感慨道：“老年人不能思想禁锢了，要开放、要学习，要抢着做集体活动。不参与集体活动，就落后了，跟着大家一起走，在活动中感到热情、感受温暖，收到好的反馈，这样在贡献的同时也能有所收获。”

　　

　　互助社常老师陪伴102岁的曹老师聊天

　　老有所为，退而不休，老年互助社的老人们希望通过自己的努力，为困难老人提供帮助，做出自己对社会的贡献。畅春园有了老年互助社，也变得更有温度、更加温暖。

　　畅春园老年互助社中还有许许多多的帮扶故事，他们一片热忱，为独居和空巢的老人们解决生活问题，带来心灵上的慰藉，用行动和真心搭建起通向独居老人们心间的道路，同等份量的真心回馈也让志愿者们幸福感满满。在帮扶过程中成员们传播爱又收获了爱，让互帮互助的优良作风在畅春园不断发扬。

　　（供稿：社区建设办公室）