以信寄情，共话家风。4月26日下午，在燕园街道综合文化活动中心，燕园街道图书馆联合北京大学信息管理系成功举办“纸短情长”书信与家文化工坊，主要面向7-14岁少年及家长，吸引了20余组家庭热情参与。在两个小时活动中，参与者通过品读经典家书、追溯书信渊源、手写时光信笺、体验火漆封印，共同开启跨越时空的文化对话。

溯源：谁寄锦书来

活动由北京大学信息管理系研究生张欣怡担任主讲，以“谁寄锦书”猜信游戏拉开序幕。孩子们通过书信片段猜测写信人身份，在趣味抢答中感受家书背后的亲情温度。随后，主讲老师带领大家走进中国书信文化的历史长河——从两千多年前秦国士兵黑夫与惊写在木片上的家书，到古人“鱼传尺素”“鸿雁传书”的浪漫想象；从革命年代红色家书中的信仰与牵挂，到近代邮政系统建立后书信走进千家万户。短短几分钟的家书简史，让参与者直观感受到一纸书信穿越千年的分量。

共读：三封家书，三种声音

家书共读环节，将现场氛围推向温情深处。第一封信是梁启超《致孩子们书》，，主讲老师精讲“能与人规矩，不能使人巧”“莫问收获，但问耕耘”等名句，用种植物、学画画的比喻让孩子们听懂这位父亲深沉的人生智慧。第二封信交给了在座的父母，爸爸妈妈们轻声为孩子朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》。“愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲”等文字让多位家长动容。认真倾听后，一位小朋友分享自己对“事实上对‘以后’的执着常常伤害人对当下的珍视”这句话印象最深，体会到了珍惜时间的重要。第三封信，木也的《我是我自己，这样就很好》引发了孩子们的兴趣，小朋友们踊跃举手，争相站到前面为大家朗读，清脆的童声在图书馆里回荡。

传承：笔墨有法，落笔生花

在“笔墨有法”环节，主讲老师讲解了传统与现代书信格式、书信结构和开头结尾的技巧，并展示了典雅时令祝颂语等传统书信用语，让孩子和家长们感受中国书信文化的博大精深。

写信环节中，小朋友和爸爸妈妈分坐两侧，各自提笔书写《致十年后的你》。在轻柔的音乐中，孩子们凝神思考，一笔一画写下心里话；家长们细细斟酌字句，将未说出口的牵挂化作笔尖流淌的温情。最后，在助教指导下，大家亲手体验火漆封印——熔蜡、盖章、凝固，将写满心意的信笺郑重封好。

活动结束时，每组家庭都完成了一封独一无二的家书。孩子和家长手捧盖好火漆印章的信封，互相展示着彼此的作品，老师为大家记录下这充满仪式感的温馨时刻。

本次书信与家文化工坊集知识讲解、经典共读、书信写作与手工体验于一体，让孩子和家长在书香浸润中重拾“见字如面”的郑重与温情。活动后家长纷纷表示，陪孩子一起读信、写信的过程特别珍贵，期待今后有更多类似的文化体验活动。

为响应《全民阅读促进条例》，街道图书馆将持续发挥基层文化阵地作用，不断创新服务形式、丰富文化活动，营造浓厚书香氛围，让阅读真正融入居民的日常生活。诚邀广大居民积极参与，从一封家书开始，传递温暖，涵养家风，共同建设“爱读书、读好书、善读书”的书香社区。

（供稿：社区建设办公室）